这是一堂竞赛课。

上课前，我和学生有一点时间交流，拉近了距离。

上课铃声优美地响起，同学们都静静地等待，评委老师也进来了。班长示意我可以上课了。我点点头，我们仿佛相识已经很久。

上课开始：我先自我介绍，我来自长江边上一所普通中学，很仰慕你们学校，因为这里有优秀的你们，我知道，考进这所学校是不容易的，今天能和你们一起学习非常荣幸。

上课之前，请大家猜一猜黑板上这个人是谁?

“他，苏州人，作家，教育家，社会活动家，优秀的语言艺术家，代表作有长篇小说《倪焕之》等，他对苏州园林的亭台轩榭xiè、花草树木、重岩叠嶂zhàng、盘曲嶙lín峋xún的藤萝是魂牵梦绕……”

学生答：叶圣陶

那么今天我们就请叶圣陶老先生做我们的导游，去欣赏苏州园林的美景。

一、跟着叶导看美景。

要求：大声读课文，领略苏州园林的美景。你读过课文后，说说你在叶导的指点下看到了哪些美景?

学生读过课文后班级交流。

生1：园林里有假山和池沼。

生2:园林里有花草树木，有的说园林里处处有图画美，

生3:园林里的景色有层次。

生4:园林的角落也注意画意、门窗很美，

生5:园林里的颜色很和谐。