各位老师、各位评委大家好，我是来自唐山市第十八中学的语文教师，王蜜霜。今天，我说课的内容是人教版八年级语文上册，综合性学习活动课《世界何时铸剑为犁》。下面，我将从以下六个方面对本节课的教学设计，加以说明：

一、教材分析：

综合性活动课是新课标教材中一个新的尝试，意在让学生在收集了一定的关于战争的资料后，从听、说、读、写四个方面，深入理解“和平”的意义。

二、学生情况：

八年级的学生，活泼、善思，喜欢积极参与问题的讨论。因而，我预先为同学们提供了大量网站，让上自由查找相关资料，完成学习任务。本节综合活动课，根据我班学生的特点，采用的是多媒体的教学环境。

三、教学目标：

本节课的教学目标我是从三个维度进行设置的。

知识与技能目标：

主要是增长学生有关战争的历史知识和文学知识。

而过程与方法目标：

主要是让学生在经历了一系列教学过程后，获取一种分析问题的能力，并提高学生的写作能力。

在情感态度与价值观的培养上：

主要是培养学生热爱和平的情感和社会责任感。