《甜甜的泥土》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好!我今天说课的内容是《甜甜的泥土》，下面，我将从教材、教学目标、教法、学法和教学过程等方面对本课的教学设计进行说明。

《甜甜的泥土》选自八年级(上册)第三单元，至爱亲情单元，本单元主要是让学生从多个人物身上、多个角度和侧面，去领略那血浓于水的至爱亲情，提升学生爱的情怀。它是现代作家黄飞写的一篇小小说。这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事。表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。告诉人们的至亲至爱犹如宽广厚实的大地。无所不在，无处不有。这篇文章立意新奇，它打破写离异家庭的孩子渴望得到母爱的立意，把主题放在歌颂人间的至亲至爱无所不在，无处不有上，离异家庭的孩子同样能得到人类的关爱。获得生活的勇气和动力。这样给人新鲜独特之感。另外，它结构严谨，妙用对比手法。这篇小小说以一包奶糖为线索，通过送奶糖、吃奶糖、埋奶糖、化奶糖，使全文结构严谨，浑然一体。同时通过多处对比手法的妙用，推动了情节的发展，成功地塑造了鲜明的人物形象。

根据教材情况我确定如下几个教学目标：

1、 通过赏析语言分析人物形象

2、 体会小小说的特点

3、体会字里行间流露出的母子深情