让母爱的潮水凝练成诗——《我的母亲》(邹韬奋)教学实录

编辑:haiyangcms

2013-06-30

第一课时

师:同学们,我们常常说“父爱如山,母爱如水”,上一课我们感受到朱自清笔下父爱的凝重,今天我们一起走进我国著名散文家邹韬奋先生的情感世界,一起学习《我的母亲》。

师:《我的母亲》和《背影》一样都是回忆性叙事散文,在预习中同学们有没有发现两篇文章的异同?

生1:这两篇文章都是截取了生活中最动人的瞬间来表现人物的。

生2:这两篇文章对生活作了细节性的描写,很具体很感人。

师:说的是取材的艺术。

生3:这两篇文章都很感人还因为作者写出自己内心的最真实的感受,《我的母亲》一文对自己内心写得更多,也更细腻。

生4:两篇文章都写出了对父亲或对母亲的一种怀念、感激和愧疚。

生5:《我的母亲》一文还有对母亲所生活的时代的一种批判、一种愤懑。在文章的开头,第三小节和文章的结尾都很明显。

生4:两篇文章都采用了倒叙,首尾呼应。

生5:《我的母亲》的结尾比《背影》更直接地表达了文章的主题。

师:不错,不仅说出了相同点,还发现了不同之处。大家把文章开头的两小节和结尾的两小节连起来读一下,体会其中包含的情感。

师:要体会其中的情感就要用心用情去读,大家带着自己的理解读出情感来。再齐读一遍。

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