《大自然的语言》课堂实录

该课获2010年(第八届)内蒙古自治区语文基本功大赛(初中组)一等奖

杨 涵/执教、整理

(检查学生预习情况。)

师：通过听写，我感受到了咱们林东三中的同学有非常好的学习态度和学习习惯，相信我们一定会合作得很愉快。大家有这个信心吗?

生(声音响亮)：有。

师：好，上课。先来看几幅图片，他们都揭示了一种将要发生的自然现象，有谁知道是什么?

(屏显图片。)

生1：要下雨了。

师：你通过什么判断的?

生1：第一幅燕子飞得很低，这预示着要下雨了;第二幅小鱼跃出水面透气，这也是要下雨的表现;第三幅蚂蚁搬家，也是一样，这些现象都预示要下雨了。

师：非常好，大雨来临之前，燕子、小鱼、蚂蚁的种种表现就是大自然的语言。现在，我们就跟随竺可桢先生一同去探究《大自然的语言》。

(板书课题、作者。)