一、导入

月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来有多少文人墨客借月抒怀，那同学们能想出那些呢?(李白“举头望明月，低头思故乡”、“举杯邀明月，对饮成三人”、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”等)以上的诗句表达了思乡、伤己、念友之情。《记承天寺夜游》咏月却别具一格，你想知道怎么个“别”法吗?让我们一起去欣赏。

二、初步感知

1、学生自由读课文，注意文章的停顿及字词的含义。

ppt：解：脱户：窗户然：……的样子念：想到遂：于是

寝：睡觉相与：共同一起于：在但：只耳：罢了

2、师读课文，注意文章的语气及感情

三、深入探讨

(一)描写

过度：老师读完了，现在轮到同学们齐读课文，注意文章的停顿和语气。读得很好，请同学们画出文章中的描写句。(板书：描写)

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

过度：该句的描写对象是什么?