教学目标：

1.理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。

2.了解文章按照时间变化和地点转移安排材料的特点。

3.理解课文的中心思想，感受红军的革命传统。

教学重点: 学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。

教学难点: 理解生动描写对表达中心的意思的作用。

教学时数：2课时

教学过程：

一.创设情境，导入新课

同学们，通过我们对毛泽东同志的《七律?长征》和肖华同志的《长征组歌》的学习，让我们深切的感受到了红军在长征中所表现出的大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神。确实，二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗?那就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗?那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。(教师板书课题)

二.揭示目标，明确任务