《皇帝的新装》课堂实录、反思和评点

天堂初中李玉红

师：同学们，今天这一节课我们进一步学习《皇帝的新装》。一位叫张秋生的评论家写了一篇文章，叫《常读常新的安徒生》，意思是：每一次读安徒生的作品，都有新的收获。他还说：(幻灯展示)“5岁的孩子倾听安徒生;15岁的少年阅读安徒生;25岁的青年品味安徒生;45岁、55岁的人回味安徒生……这大概就是安徒生永恒的魅力。”老师希望通过这节课的学习，对《皇帝的新装》有新的收获，有更深入的思考。

师：下面，我们先一起来观看动画，回忆故事情节。

(学生观看《皇帝的新装》的动画视频。)

师：动画片好不好看呀?

生齐说：好看!

师：那么，下面老师就来考考你们。

师：这篇课文写了几个骗子?(出示幻灯)

生：写了2个骗子。

师：只写了2个骗子?(下面，学生就在小声说了)

生：不是。皇帝、大臣都是骗子，明明自己没看见，说看见了。

生：除小孩，他们都是骗子。

师：哦!那具体是哪些人?

生：皇帝、骗子、大臣、随员、老百姓、骑士(幻灯片出示，老师板书成圆形)

师：说得很好!他们都有什么共同特点?有什么具体表现?