【教学目标】

知识与技能

1.有感情地朗读课文，理解内容，把握主题;揣摩富有哲理的诗句。体会比喻、顶针、拟人修辞手法在诗歌中的运用。

2.会在浏览诗歌中理清思路，领会理想的真谛;学习运用比喻、顶针、拟人修辞手法进行诗歌仿写。

过程与方法

通过反复朗读课文, 整体感知课文，把握诗歌的结构,理解诗歌的主旨,赏析诗歌的语言。

情感态度与价值观

理解作者对理想的解释和对有理想的人的赞美;萌发树立远大理想的情感。

【教学重难点】

1.重点：有感情地朗读课文，理解内容，把握主题;揣摩富有哲理的诗句。

2.难点：学会在浏览诗歌中理清思路，领会理想的真谛。

【教学方法】朗读结合小组交流班内讨论

【学生课前准备】读写课文及生字词