【教学目标】

知识与技能：

1.通过叙事、写己来自我介绍，学会多种人物描写的方法

2.试着从不同角度去评价别人的演讲，体会抓住人物特征才能把人物写具体，写形象。

3.学会修改自己的习作，养成经常修改作文的习惯。

过程与方法：

让学生上台自我介绍，其他同学点评，借此让学生明白个性化的刻画，才能写出鲜明生动的人物。

情感态度与价值观:

1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心。

2. 学会用个性化的刻画，写出鲜明生动的人物。

3.养成修改作文的习惯。

【教学重难点】

1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心。

2. 学会用个性化的刻画，写出鲜明生动的人物。

【教学方法】学生口头作文，班内点评结合现场写作

【学生课前准备】写一份自我介绍或个人履历表