第一课时

学习目标：

知识与能力：

1、整体把握全文结构，学习作者将零散的材料组织起来展现人物形象特点。

2、全面理解课文内容,体味作者独特的语言风格

过程与方法：

1、朗读课文，揣摩重点语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。

2、设置问题，引导学生自主探究;联系现实，引导学生关注他人，关注社会.。

情感态度与价值观：

1、体会作者对不幸者的同情与关爱，培养学生的同情心。

2、感受作者在文章中流露的平等意识和人道主义精神。