教学目标：

知识与能力：

1重点词、句的理解与翻译;

2学习抓住特征描写景物的方法;

3学习古人写景抒情的方法。

过程与方法：利用合作，讨论，探究的方法，师生互动的形式，体会作者抓住特点描写景物，借景抒情的写法。。

情感态度价值观：培养学生旷达乐观的人生态度。

教学重点：学习朴素自然的语言，体会诗情画意的情境。

教学难点：揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情。

教学准备：

1教师利用多媒体查找相关资料：作者简介、写作背景等。

2学生通过查找资料，借助书下注解粗知文章内容。

课时安排：一课时。

一导入新课：

月夜图导入：在夜深人静、皓月当空的夜晚，月光如流水般洒落大地，一切都像笼着轻纱，若隐若现，连坚实的大地似乎也溶成了一片浮动的云烟。面对如此美景，你是否想出门欣赏一番?今天我们来学习苏轼的一篇文章《记承天寺夜游》，看看苏轼在美丽的月色中会发出怎样的人生感慨。