语文是一门知识涵盖量相当大的学科，但在当今社会，在信息络文化面前，课文中的那点知识就相形见绌了。现在学生生活的外围环境日渐复杂，社会中种种有色的、不利的因素冲击着校园。我想如何在如此复杂的社会环境影响下教孩子学本领、学做人是许多教师一直在思考的问题。因此，在整个教学过程中，我尝试着不但让他们学到有限的知识，还引导他们走向无限的知识殿堂;不但注意“知识与技能”、“过程与方法”，还从情感态度和价值观方面给学生以正确的引导，兼顾“做学问”和“做人”两方面是我一直努力的方向。

设计思路

《水浒传》中的一百单八将各具风采，鲁提辖就是其中最有特色的一个人物，如何借助有限的课文内容准确把握鲁达的人物形象，是需要解决的问题之一。

一部《水浒传》洋洋洒洒数十万言，笔墨繁简各具特色，其中“三拳打死镇关西”一节就是繁笔的经典之处，如何品味其中的妙处也是一个问题。

文中鲁提辖的行为当属见义勇为，作为一名法制社会的中学生该如何评价这一问题，也是我们要解决的问题，但是又不能将这些问题强加给学生。因此，在这节课中主要以学生自读课文、整体感知、发现问题并解决问题为主，教师给予适当点拨，最终引导学生以合作探究的方式完成本课的学习任务。