第四步，从本文及海伦的其他作品中归结海伦的品质，进行励志学习，海伦作为盲聋哑人有着如此惊人的毅力，而我们当代中学生呢，有着敏锐的耳朵，有着明亮的眼睛，有着健全的体格，有着良好的学习条件，又有什么理由不去奋斗、不去追求自己的梦想、不去创造自己的美好人生呢?

第五步，互相交流，写一写从海伦•凯勒的思想境界中受到的启发。

自主广场

我夯基 我达标

1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。

茁壮( ) 搓捻 ( ) 繁衍 ( ) 穿梭 ( ) 缤纷( )

pì( )如 迁xǐ( ) qī( )息 小qì( ) áo( )游

答案：zhuó niǎn yǎn suō bīn 譬 徙 栖 憩 遨

2.在下列语句中的括号内填上适当的动词。

(1)下午的阳光( )过阳台的金银花，( )到我仰着的脸上。我的手指( )着花叶，( )着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

(2)我不得( )住树枝，惟恐被风( )走。树( )得越来越厉害，落叶和折断的小树枝雨点般向我( )来。

答案：①穿透 照射 搓捻 抚弄 ②抱 吹 摇动 打

3.解释下列词语并给加粗词语造句。

⑴繁衍： ⑵小心翼翼：

⑶油然而生：

⑷美不胜收：

答案：⑴逐渐增多或增广。⑵形容十分小心谨慎，惟恐出差错。⑶指某种思想感情自然而然地产生出来。例句：读了《假如给我三天光明》，我对海伦凯勒的敬意油然而生。⑷美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。例句：苏州园林里的景色迷人，美不胜收。

4、《再塑生命》的作者是____国女作家_______，她在一个无光、无声的黑暗世界里以惊人的毅力和不屈的精神创造了奇迹，而引领她走向光明，为他“再塑生命”的人是__________老师。

答案：美 海伦•凯勒 莎莉文

我综合 我发展

一、阅读理解

(一)阅读下面的文段，完成6—10题。

繁华似锦的夏季来临，莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们在田间地头翻土播种。我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩惠，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖息。我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。

莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木，那细嫩的草叶，还有我妹妹的那双小手领略美的享受，然后才教会我画地球的形状。她把对我的启蒙同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。

5.文中概括莎莉文老师独特启蒙方式的句子是 。

解析：因海伦身为盲聋哑人，莎莉文老师在教她认识大自然时，让我与大自然紧密联系起来。

答案：她把对我的启蒙同大自然联系起来。

6.怎样理解文中画横线句子“我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好”这句话?

解析：解答本题结合该句的上下句理解，这句话本身也表明了我对自然、对社会的认识，以及对生活的热爱。

答案：表达了“我”对自然、对社会、对世界的清醒认识，同时也表现出“我”对生活的热爱。

7.请分别概括这两段的主要内容。

解析：概括段意时抓住每段的中心句，并将每段表达的大致内容用精练的语句归纳出。

答案：上段写莎莉文老师教给“我”丰富的知识;下段写莎莉文老师让“我”感受自然之美。

8.选文第一段写“我”“明白”和“懂得了”很多很多，这样写的作用是什么?

解析：“我”在“与世隔绝”的情况下却能懂得很多，多亏莎莉文老师的教育艺术高超，这里运用了烘托的艺术手法。

答案：此处主要烘托莎莉文老师高超的教育艺术。

10.从选文看，你怎样评价“我”这个人物?

解析：从全文看“我”是一个好学、聪明、坚毅、情感丰富、有强烈的求知欲的学生，但选文中着意表现的是“我”的聪明、好学，以及对生活由衷的热爱。

答案： “我”聪明、好学，热爱生活。

(二)阅读下面的文段，完成11—15题。

单 纯

①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美!朴实、坦诚即是美!拒绝了繁杂、混浊即是美!单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。

④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。

⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵•高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，

。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言;洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词;或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。

⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。

⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

11.通读全文，找出表明文章中心的句子。