想要学好英语，一定要多做同步练习，以下所介绍的初二上册英语练习题：Will people have robots测试题及答案同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词： paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part

2) 能掌握以下句型：

① What will the future be like?

Cities will be more polluted. And there will be fewer trees.

② Will people use money in 100 years?

③ Will there be world peace?

④ Kids will study at home on computers.

⑤ They won’t go to school.

2) 能了解以下语法：

will + 动词原形 来表达一般将来时态。

3) 学会表达自己对未来的看法;学会谈论自己未来的打算。

2. 情感态度价值观目标：

通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 学习掌握一般将来时态的意义和结构。

2) 掌握There be句型的一般将来时态的结构。

2. 教学难点：

掌握more/fewer;more/less的用法。

情态动词will + 动词原形来表达一般将来时态。

三、教学过程

Ⅰ. Lead-in

1. 在大屏幕上向学生展示一些机器人的图片，让学生们说出谈论自己的未来的工作，对工作的打算等：W hat do you want to be when you grow up?

Ss: I want to be a scientist.

T: How are you going to do that?

Ss: I’m going to study science hard.

….

2. 学生们根据图片来引导出机器人这一话题。

Ⅱ. Presentation

1. 引导学生们看大屏幕上的图片，根据图示来理解will来表达一般将来时态。

用一句话来让学生们明白一般将来时态：

I’m thirteen years old now. And I will be fifteen years old in two years.

现在我十三岁，两年后我将是十五岁。