知识技能1)掌握本单元的词汇，短语和句型。

2)要求学生基本学会如何发出邀请，礼貌的接受或拒绝邀请并能给出合适的理由。

3)了解中西方文化的差异，进一步提高口语交际的能力。

过程方法创设生活情景，在小组活动中获取知识，提高能力。

情感态度价值观   有礼貌的提出邀请，并会用合适的理由委婉拒绝。

教学重点如何发出邀请，礼貌的接受或拒绝邀请并能给出合适的理由

教学难点用流利的英语表达自己的意愿。