想要学好物理，一定要多做同步练习，以下所介绍的八年级物理我们怎样听到声音练习题同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

【基础训练】

1.人们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起____的振动，这种振动经过____及其他组织传给______，______把信号传给____，这样人就听到了声音。

2.在声音传给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，如___、____或_____损坏，人都会失去听觉。

3.如果听觉神经未损伤，只是传导障碍，声音还可通过____、____传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式称为______。

4.双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的方位。原因是正常人有__只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般____，因此声音传到两只耳朵的____、____及其他特征也就不同。

5.正是由于______，人们可以准确地判断声音传来的方位，因此我们听到的声音是____的。

【综合训练】

一、选择题

1.在声音传给大脑的过程中，下列部分出现故障可能会使人失去听觉的是( )

A.耳廓　　　　　B.鼓膜　　　　　C.听小骨　　　　D.听觉神经

2.关于人失去听觉，下列说法中错误的是(　)

A.人只要失去听觉，就不能感知声音

B.如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音

C.对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音

D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉

3.下列关于听觉的说法中，正确的是(　)

A.人的鼓膜被损坏后，人仍可以听到声音

B.人的听小骨被损坏后，就一定听不到声音了

C.人的听觉神经被损坏，人仍可以听到声音

D.以上说法都不正确

4.如图1-2-1所示，这是著名钢琴作曲家贝多芬的一幅肖像画，据说音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声，从而进行创作。这说明(　)

A.人的牙齿也是听觉器官的一种　　　　　　B.人的牙齿可以发出声音

C.贝多芬是通过骨传导的方式感知声音的　　D.贝多芬有特异功能图1-2-1　　　　　 图1-2-2

5.午饭后小明在教室内闭着嘴嚼口香糖。旁边的同学看到他的嘴在动，但几乎听不到他咀嚼的声音;而小明自己却听到很清晰的咀嚼声，这是因为(　)

A.同学们离小明较远，听不到声音　　　　B.小明自己听到的声音主要靠骨传导

C.同学们的耳朵出现了听觉障碍　　　　　D.以上说法都不正确

6.关于双耳效应的说法，不正确的是(　)

A.双耳效应就是两只耳朵产生的效应

B.双耳效应可以使人准确地判断声音传来的方向

C.音响的双声道立体声就是双耳效应的直接应用

D.双耳效应能使人有身临其境的感觉

7.人有两只耳朵，可以大致确定发声体的位置，这是由于(　)

A.对同一声音，两只耳朵感受到的强度不同

B.对同一声音，两只耳朵感受到的时间有先后

C.对同一声音，两只耳朵感受到的振动的步调有差别

D.以上三种原因都存在

8.骨传导适合于(　)

A.听觉神经完全损坏的人　　　　B.神经性耳聋的人

C.所有的耳聋人　　　　　　　　D.听觉神经未损坏的人