2015-2016八年级物理上册第五单元测试卷

编辑:sx_zhanglz

2015-12-01

如何合理地安排学生学期的学习生活,让学生在学期之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。接下来请阅读八年级物理上册第五单元测试卷

一、选择题(共18小题,每小题3分,共54分)

1.关于透镜,下列叙述正确的是…………………………………………………………………(   )

A.凸透镜是很厚的透镜,凹透镜是很薄的透镜  B.透镜只能用透明玻璃制造

C.王红戴的近视眼镜的镜片中间厚、边缘薄   D.凸透镜表面越凸,焦距越短

2.小芳的班级在照毕业照时,摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入,则摄影师(   )

A.只需将照相机向远离被照者移动       B.只需将照相机向靠近照相者移动

C.在照相机远离被照者的同时,将镜头向里缩   D.在照相机远离被照者的同时,将镜头向外伸

3.把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某—物体放在此透镜前20cm处,可得到一个……(   )

A.倒立放大的实像   B.倒立缩小的实像      C.正立放大的实像      D.正立放大的虚像

4.关于光学器材或设备,下列说法错误的是……………………………………………………(   )

A.照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜       B.潜望镜利用了光的反射

C.近视眼是将像成在了视网膜的后面           D. 老花镜对光有会聚作用

5.图5中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜…………………………………………(   )

A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼

B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼

C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼

D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼

6.眼睛能看见物体,是因为物体在视网膜上形成清晰的像,这种成像与下列成像在原理上相似的是……………………………(   )

A.平面镜        B.照相机         C.幻灯机          D.放大镜

7.如右图所示,蜡烛经透镜所成的像是……………………(      )

A.倒立缩小的实像        B.正立放大的虚像

C.倒立放大的实像        D.正立缩小的虚像

8.小军同学用放大镜看自己的指纹时,觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些,以下做法正确的是……………………(   )

A.眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些     B.眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些

C.放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些   D.放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍近些

9.物体放在凸透镜前适当位置能在屏上得到一个清晰的像,如果把屏拿开,则…………………(   )

A.像还存在,但眼睛看不到                     B.像还存在,眼睛从各个方向看得到

C.像还存在,但眼睛只能在一定范围内看到       D.像不存在

10.在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在凸透镜前25cm处,则在光屏上所成清晰的像是……………(   )

A.倒立缩小的实像    B.正立缩小的实像    C.倒立放大的实像     D.正立放大的虚像

11.在凸透镜及其应用的结论中,以下正确的是…………………………………………………(   )

A.照相机、幻灯机的镜头都是用凸透镜制成的

B.物体放在凸透镜前任何位置都能在透镜的另一侧通过透镜看到一个放大的虚像

C.照相机镜头的焦距大于或等于暗箱的最大长度

D.放幻灯时,幻灯片总是倒插于幻灯机镜头的焦距之内

12.在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图12所示时,光屏上能成一清晰的像。则……………………(   )

A.所成的像是正立缩小的实像

B.所成的像是倒立缩小的实像

C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像变小

D.把蜡烛向右移动少许,调整光屏的位置,得到的像变小

13.一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像,如果用黑纸遮住透镜的下半部,则物体的像将(     )

A.在屏上只被接到物体上半部分的像       B.能得到物体不清晰的完整的像

C.能得到物体完整的像,但亮度却减弱了   D.能得到物体大部分的实像

14.在要光屏上得到与物体大小相等的像,应当使用……………………………………………(   )

A.平面镜              B.凸透镜           C.凹透镜               D.三种都可以

15.会聚光束经过一凹透镜折射后………………………………………………………………(   )

A.可能变成平行光束    B.可能变成发散光束  C.可能仍是会聚光束    D.以上情况都有可能

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