5. 在有理式，(x+y)，，，中，分式有(　　)

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

考点： 分式的定义.

分析： 判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式.

解答： 解：在有理式，(x+y)，，，中，分式有，，共2个.

故选：B.

点评： 本题主要考查分式的定义，注意π不是字母，是常数，所以不是分式，是整式.

6. 若使分式有意义，则x的取值范围是(　　)

A. x≠2 B. x≠﹣2 C. x>﹣2 D. x<2

考点： 分式有意义的条件.

分析： 本题主要考查分式有意义的条件：分母不等于0，根据题意解得答案.

解答： 解：∵x﹣2≠0，

∴x≠2.

故选A.

点评： 本题考查的是分式有意义的条件.当分母不为0时，分式有意义.

7. 如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于(　　)

A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°

考点： 三角形的外角性质.

分析： 根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，知∠ACD=∠A+∠B，从而求出∠A的度数.

解答： 解：∵∠ACD=∠A+∠B，

∴∠A=∠ACD﹣∠B=120°﹣40°=80°.

故选：C.

点评： 本题主要考查三角形外角的性质，解答的关键是沟通外角和内角的关系.

8. 如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，过点D作DE⊥AB于E，测得BC=9，BE=3，则△BDE的周长是(　　)

A. 15 B. 12 C. 9 D. 6

考点： 角平分线的性质.

分析： 由△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，过点D作DE⊥AB于E，根据角平分线的性质，即可得DE=CD，继而可求得△BDE的周长是：BE+BC，则可求得答案.

解答： 解：∵△ABC中，∠C=90°，

∴AC⊥CD，

∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，

∴DE=CD，

∵BC=9，BE=3，

∴△BDE的周长是：BE+BD+DE=BE+BD+CD=BE+BC=3+9=12.

故选B.

点评： 此题考查了角平分线的性质.此题比较简单，注意角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

9. 在△ABC中，∠A=∠B=∠C，过点B作BD⊥AC于D，已知△ABC的周长为m，则AD=(　　)

A.  B.  C.  D.

考点： 等边三角形的性质.

分析： 根据等边三角形的性质可得AB=AC=BC，再根据等腰三角形三线合一可得AD=AC，进而得到AD=.

解答： 解：∵三角形ABC是等边三角形，

∴AB=AC=BC，

∵BD⊥AC于D，

∴AD=AC，

∵△ABC周长为m，

∴AD=，

故选B.

点评： 本题考查了等边三角形的性质，以及等腰三角形的性质，关键是掌握等腰三角形三线合一.