一.教学目标

(一)教学知识点

1.平行四边形的概念.

2.平行四边形的性质.

(二)能力训练要求

1.经历探索平行四边形有关概念和性质的过程，使学生理解平行四边形的概念及性质.

2.探索并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质.

(三)情感与价值观要求

在进行探索的活动过程中发展学生的探究意识和合作交流的习惯.

二.教学重点

平行四边形的性质.

三.教学难点

平行四边形的性质的理解.

四.教学方法

探索—归纳法.

五.教具准备

长方形白纸两张、剪刀、一张半透明的纸