课时安排

2课时

第一课时

教学设计思想

首先通过对一系列的问题的解答，回顾总结梳理本章所学的知识，将所学的知识与以前学过的知识进行紧密联结。通过思考，知识得到内化，认知结构得到进一步完善。再次通过五个问题，回忆本章内容，建立知识结构图。

教学目标

知识与技能

1.用分式表示生活中的一些量;

2.总结分式的基本性质及分式的有关运算法则;

3.表述负整数指数幂的意义。总结整数指数幂的运算性质;

4.表述分式方程的概念，研究分式方程的解法;

5.列分式方程，建立现实情境中的数学模型。