11.1  全等三角形

一、学习目标

1、了解全等三角形的有关概念，理解并掌握全等三角形的性质;

2、能够准确辩认全等三角形的对应元素(对应顶点、对应边、对应角);

3、经历观察、分析、比较、操作、发现等过程，培养识图能力及审美意识。

二、学习重点：全等三角形性质的应用及准确辩认全等三角形的对应边、对应角。

三、学法指导：通过观察思考，动手操作，参与概念的形成过程;仔细识图，尝试总

结规律，逐步培养归纳、概括能力。

四、学习过程

【课前准备及预习感悟】

1、对于两条线段或两个角来说：

如果它们的大小相等，那么放在一起能够         ;

如果它们放在一起能够重合，那么它们的大小        .