编辑：haiyangcms
2013-06-22
课题：《11.2三角形全等的判定》(SAS)导学案
【使用说明与学法指导】：
1.学生课前预习课本第9页完成(自主学习1、4)
2 .组内探究、合作学习完成(探究一、探究二)
3.小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用，控制讨论节奏。
4. 积极投入，激情展示，做最佳自己。
5.带﹡的题要多动脑筋，展示你的能力。
标签：初二数学教案
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