学习目标：1、通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义;

2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量;

学习重点：了解常量与变量的意义;

学习难点：较复杂问题中常量与变量的识别

学习过程：

一、提出问题，创设情景

问题一：汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时。

1。请同学们根据题意填写下表：

2。在以上这个过程中，变化的量是_____________.不变化的量是__________.

3。试用含t的式子表示s: s=________,t的取值范围是 _________         .

这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程____随行驶时间___的变化过程。

二、深入探究，得出结论