编辑：haiyangcms
2013-06-22
一、教学目标
1、三角形全等的“边边边”的条件。
2、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。
二、重点难点
教学重点：三角形全等的条件。
教学难点：寻求三角形全等的条件。
标签：初二数学教案
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