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2014-03-18
八年级下册地理试题中国区域考点试题(人教版含答案)
【点击考点】
省级区域:北京、香港和澳门、台湾、新疆维吾尔自治区
省内区域:珠江三角洲、西双版纳、济南
跨省级区域:黄土高原、长江沿江地带
上述不同尺度区域的位置范围,区域自然特征,区位发展条件(优势和不足),经济发展特点,区域间的联系、环境问题及综合治理的措施。
具体目标如下:
1.能够根据图文资料描述各个区域的位置特点;
2.掌握各个区域最主要的自然特征;
3.明确各个区域的区位发展条件(优势和不足),分析自然因素对人类活动的影响有哪些有利和不利的方面;
4.掌握各个区域的经济发展特点;
5.明确各区域间的联系,以及区域间的优势互补;
6.了解区域环境问题及综合治理措施,知道人类不合理利用自然产生的不利影响,要学会遵循自然规律,树立正确的人地观。
【地图导学】 在这里,利用地图帮你回忆本专题应掌握的基础知识。
1. 下图是台湾、香港和澳门在祖国的位置图和台湾岛物产和城市分布图,据图回答下列问题:
(1)在甲图中填出香港、澳门、珠江、广东、福建、台湾岛、台湾海峡、东海、南海;在乙图中标注北回归线、基隆、高雄、台北、玉山等地理事物名称。
(2)珠江三角洲地区和台湾的出口加工工业都十分发达,这种经济特点的形成与三地的地理位置有什么关系?
(3)港澳台的旅游业都十分发达,三地相比台湾对游客更具吸引力的旅游资源是
(单选)
A.购物 B.博彩 C.城市风光 D.自然风光
(4)根据台湾岛物产和城市分布图,说出台湾城市分布特点,并简单分析原因。
2.读下图,完成下列要求:
(1)在上面的轮廓图中简单画出新疆的主要山脉和盆地,并写出和体会新疆的地形特点。
(2)写出新疆主要的自然特征,并简单分析这种特征形成的原因。
(3)在图中标注塔里木盆地的主要城市,说明塔里木盆地的人口、城市分布的主要特点,并分析原因。
(4)新疆发展农业的有利条件是什么?制约因素是什么?
3.读两个省内区域图,完成下列要求:
(1)在甲图中填注:西双版纳、澜沧江、越南、老挝、缅甸;在乙图中填注:深圳、珠海、香港、澳门、广东。
(2)简单叙述A、B两地的地理位置特点。
(3)A地区的支柱产业是什么?发展此产业的优势有哪些?
(4)B地区利用其优势,形成了 经济,并与C地区 形成了“ ”的经济合作模式。在这种合作模式中,B和C分别提供了哪些优势条件?
4.读两个跨省区域图,回答下列问题:
甲图 乙图
(1)在甲图中填注:太行山、秦岭、陕西、陕西、宁夏、甘肃、黄河、黄土高原;在乙图中填注:汉江、湘江、岷江、雅砻江、鄱阳湖、洞庭湖、攀枝花、重庆、武汉、南京、上海。
(2)黄土高原最严重的生态问题是什么?产生原因有哪些?危害是什么?应采取的治理措施有哪些?
(3)以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带和西部地区,构成了一个英文字母“H”的格局,如图所示。根据所学知识完成下列各题。
①长江沿江带沟通了 与 ,是承东启西的纽带。
②长江沿江地带已经形成四大城市密集区,它们是以重庆为中心的长江上游城市群,
以 为中心的长江中游城市群,以 为中心的长江下游城市群,以上海为
中心的长江三角洲城市群。
③由沪宁杭等城市形成的工业基地是我国最大的 工业基地。
④沿江地带的上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉、重庆、四川攀枝花等构成了“
(钢铁、煤炭)工业走廊”的雏形。
【精讲“叁点”】 在这里,老师指导你突破本专题的重点、难点、疑点。
一.识别区域,准确定位是认识区域的基础。
识图辨图、准确定位是学习地理的基础和关键。主要有以下三种定位方法:
1.轮廓定位
轮廓定位是定位中最简单最直接的方式。例如:省级区域中北京、台湾和新疆的轮廓。根据轮廓,辨别出区域,能够快速进入状态答题。
2.经纬线定位
区域内的特殊经纬线也是定位的重要依据之一。例如:北京位于116°E和40°N附近,北回归线穿过台湾岛中南部等等。
3.特殊地理事物定位
地理事物定位法,即利用周围特殊的地理事物进行定位。如新疆维吾尔自治区内的天山、塔里木河;北京附近的港口天津;台湾岛的玉山;黄土高原北部的长城等等。
标签:地理试卷
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