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2014-11-18
中国近现代史纲要
首先要说它的性质，说理论，它不是理论，是不是历史，也不是历史，我叫它史不史、论不论，它叫史论，通过历史来得结论，通过一些历史的叙述要得出政治结论。困此它的说法就叫两个了解，三个选择。两个什么了解?要同学们通过这门课的学习了解中国的历史、了解中国的国情;通过这个了解，要拥护三个选择：中国的历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义。什么意思?第一个是理论思想、指导思想的选择;二一个政治上选择中国共产党的领导;道路上选择社会主义。因此它有历史的特点，它主要是要得结论。这门课，你要抓什么?抓历史事件，从资本帝国主义对中国的入侵，你给我抓历史事件，什么叫历史事件?所谓的历史事件就是说在社会发展的历史进程中，影响具大那个事件就叫历史事件。我把它分了组，一共有十六个历史事件。那抓它什么，因为它主要是得结论，抓它，一个是这个历史事件的含义;二一个这个历史事件发生的原因，为什么产生这个历史事件，那么这个历史事件的结果是什么;最后一个问题，评论，评价。实际上重点是对我们中国近现代历史以来所发生历史事件的评价。怎么评价?就是那三个选择，这个评价是谁的评价?现在党中央的评价!以******总书记为中心的党中央的评价!比如说评价毛泽东，那是现代的评价，不是以前的评价!也不是以前的评价，也不是毛泽东对毛泽东的评价，听清楚，这是现在中央的评价。那这个课，我跟你说，不难!这个课考试的一个特点，它和毛泽东思想连起来考试，因为它从历史来讲和毛泽东思想关系密切，所以你看我们的考试分数，两门课加起来，毛泽东思想加近代史纲要考24分，如果就今年考试来讲，严格的讲，直接是毛泽东思想考试只有三分。只有它和中国近现代史纲要加起来考24分，因此连起来出一个分析题。所以这个选择题不难，关键给我抓住评价，它并不是考具体的历史事件，历史事件只是个影子、只是个材料，要你做的是评价，评价以后最后得出政治结论。好，这是我跟你说的第三门课，请你注意，这不是理论课，也不是历史课，这是史论。
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标签：政治
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