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2012年心理学考研大纲解析及考试预测：变化两点，思想不变

考研大纲终于和大家见面了，特此针对今年大纲给大家做了一个研究以期给大家复习提供一个更好的参考。总的来说，较之2011年的心理学考研大纲，2012年的大纲基本内容没有大幅度的变化，只是做了局部的调整，如对一些专有名词的表述的调整。下面我们将详细介绍具体的变化和调整。

一、大纲变化的部分(2点)：1 .心理学导论中，第十三章社会心理由四节变为三节，即“(一)社会化、(二)社会认知、(三)社会关系、(四)社会影响”变为“(一)社会思维、(二)社会关系、(三)社会影响”。

2. 实验心理学中“(三)心理学实验中的变量及其控制”变为“心理学实验中的变量”，其中的具体内容由“1.自变量的种类与控制”变为“自变量及其操纵”;“2.因变量的种类与控制”变为“2.因变量及其观测”;“3.额外变量及其控制”变为“3.额外变量及其控制”。

二、大纲不变的部分：1 .考查目标

要求考上系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2 .考查内容结构

自2007年心理学统考以来，考查内容结构及所占分值基本上已经固定下来，依然是心理学导论约100分，发展与教育心理学约70分，实验心理学约60分，心理统计与测量约70分。

3 .试卷题型结构

试卷题型和结构也没有变化，单项选择题65小题，共130分;多项选择题10小题，共30分;简答题5小题，共50分;综合题3小题，共90分。

4 .考查内容

心理学导论考察十三章内容，发展心理学考察八章内容，教育心理学考察五章内容，实验心理学考察五部分内容，心理统计及测量考察四部分内容。

三、心理学考研各科考试复习重点概述：第一，普通心理学在心理学考研总分中占的比重最大，同时它也是考生复习发展与教育心理学、实验心理学及心理统计与测量的基础。此外，普通心理学中需要理解和记忆的知识点也相对较多，因此，考生能否在理解的基础上识记普通心理学中的知识要点是考研成功的一大关键要素。相比较来说，感觉和知觉章节的理解涉及到对生理、物理知识的应用，因此对跨专业的文科考生来说相对困难一些。但是，只要认真研读，配备相应的练习，都是可以掌握的。此外，人格这一部分的理论较多，识记的难度相对较大。但是，考生需要清楚的一点是大纲更强调考查人格理论背后的理论基础，而非人格理论的内容本身。总的来说，普通心理学中的知识彼此联系相对紧密，比较贴近现实生活，因此，提醒大家：考生在复习过程中能够在理解的基础上多做笔记，综合应用各种记忆策略，成绩是可以提高的。