四、计算(12分)

1.370+150÷5×7

2.3500÷(900-893)×4

3.(500-180)÷(17+23)

4.840÷6÷70+630

五、列综合算式解文字题(16分)

1.85与15的和除100，商是多少?

2.250减去50乘以3的积，差是多少?

3.88与64的和，除以24与16的差，得多少?

4.760加上800与680的差，和是多少?

六、应用题(30分)

1.小明5分钟走300米，照这样的速度，行1200米的路程需要几分钟?

2.修一段公路原计划每天修60米，15天可以修完.实际每天修75米，实际几天就完成任务?

3.蔬菜组运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克，一共运来黄瓜多少千克?

4.四年级二班有6个小组，每组8人，共种向日葵96棵.平均每人种多少棵?

5.商店的粉笔每箱40元，学校买了20箱，如果再买8箱一共需要多少钱?

6.一台推土机工作4天可以推平760米长的道路.照这样计算，12天可以推平道路多少米?

试卷编写说明

一、命题意图

本次测试题，以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，以及学生运用数学知识解决实际问题的能力。

1、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、判断、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

2、试题做到了密切联系学生的生活实际，曾加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。

3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如第四题，画一画，综合考察了学生的观察能力、绘图操作能力。第五题，解决问题，考察了学生运用所学知识综合解决时间问题的能力。