师：我请大家听一首歌，你们听一听歌曲是怎么演唱doremi的?

师播放录音范唱。

二、学习歌曲

1、再听歌曲在0处用手势动作代替(例：拍手或食指放唇边)

2、师范唱生唱doremi.

3、歌曲的情绪?你可别小看doremi，在春天里，它们变成了……小鸟的歌怎样的?师生同唱小鸟的歌(师一遍生一遍)

师：再睡梦里，它们又变成……摇篮曲应该怎么唱呢?

师弹奏生演唱。

师：在节日里，它们变成了……。让我们一起来唱快乐的歌曲。

4、师生合作演唱第一遍师领唱生唱doremi和衬词。

第二遍，重点指导切分音和跳音乐句。

   第三遍，随伴奏演唱全曲。