体验发现家乡的变化，关心家乡的变化，憧憬家乡的未来。培养学生对自己生活的地方的热爱之情。愿意为家乡变化出力。

课前准备：

学生准备：

小组内分任务到自己生活的地方找变化(引导他们从城市变化;环境变化;家庭变化，;学校变化;精神面貌的变化五个方面进行)

教师准备：

有关资料和课件

教学过程：

课前活动：

师：同学们看到这么多的老师看我们上课，心情怎样?

生：有点紧张

生：有点兴奋，看到那么多的人来跟我们一起上课，还是第一次呢!

   师：喜欢做游戏吗?我们来做一个“开火车”的游戏吧!