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2017-10-15
4.足球(40分)
(1)考试项目:颠球(6分)、定位球传准(10分)、20米运球过竿射门(16分)、30米跑(8分)、守门员加试(16分)。
(2)测验方法
① 颠球(6分)
A测验方法
a 受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等各部位,随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如果球落地,则为一次颠球结束。
b每人做两次,取最佳一次成绩。
B 评分标准
a 受试者若连续颠球50次(女生为40次),可得满分(即6分)。
b 达标成绩及评分标准详见定量评分表。
② 定位球传准(10分)
A 场地设置
a 以O为圈心,以2.5米和3.5米为半径,分别划里、外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志竿,作为传准的目标。
b以25米(女生为20米)长为半径,从圆心向任何方向划一25米(女生为20米)长弧为传球限制线。
B 测验方法
a 受试者将球放在限制线上,用任一脚脚背内侧向圆圈里传球,球落在圈里或圈线上均为有效。
b每人连续做5次,每次均计成绩,5次成绩之和为该项考试达标成绩。
C 评分标准
该项成绩满分为(10分),其中达标成绩满分为8分,技评成绩满分为2分。
达标时,每传入半径为2.5米圈者,得1.6分;每传入半径为3.5米圈者,得0.8分。未传准者,不计成绩。5次达标成绩之和为该项达标成绩。
技评按四级评分:
优秀:传球动作方法正确,动作协调,传球方向、落点准确。
良好:传球动作方法正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。
及格:传球动作方法较正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。
不及格:传球动作方法不正确,动作不协调,传球方向、落点不准确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
③ 20米运球过竿射门(16分)
A 场地设置
a 在罚球区线中点处,画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。
b 距罚球区线2米处起,沿20米垂线插置标竿8根,竿间距离为2米,第8根标竿距起点4米。
c标竿固定垂直插在地面上,插入地下深度不限,以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少1.5米。
B 测验方法
a 受试者从起点开始运球,脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过标竿后射门、球越过球门线时则停表。
b 每人做两次,取最佳一次成绩。
c 运球漏竿或未射中球门,则无成绩。若射中球门横木或立柱,可补做一次。
C 评分标准
总分为16分,其中达标成绩满分12分,技评成绩满分4分。
技评按四级评分
优秀:运球动作方法准确,动作协调、熟练,射门动作正确有力。
良好:运球动作方法正确、较协调、射门动作正确有力。
及格:运球动作方法较正确、较协调、射门动作基本正确。
不及格:运球动作方法不正确、不协调、射门动作不正确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
④ 30米跑(8分)
A 测验方法
a 受试者在起点采用站立式起跑。
b 每人跑一次,采用电子计时测试。
B 评分标准
满分8分
⑤ 守门员加试(16分)
A 守门员免试20米运球过竿射门。
B 守门员加试接扑球技术。
a 测验方法
守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6-8米处,向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球,守门员完成接扑技术。
b 评分标准
按四级评分,各级评分分值详见后面评分表。
优秀:反应能力强,弹跳力好,接扑球技术运用合理、熟练。
良好:反应能力较强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理、较熟练。
及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。
不及格:反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。
标签:高考体育
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