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2015-09-15
【拓展延伸】
9.(10分)尝试用以下两种不同方法解方程:
(1)从里往外逐步去括号.
(2)利用等式性质去括号.
{ [ ( x-1)-1]-1}-1=-1.
答案解析
1.【解析】选B.等号左边的-x没有移动,不能变号.
2.【解析】选C.A.不含分母的项漏乘各分母的最小公倍数6,错误;
B. 的分子作为一个整体没有加上括号,错误;
C.正确;
D.不含分母的项漏乘各分母的最小公倍数15,错误.
3.【解析】选B.由题意得- x+1+ x-5=20,解得x=-48.
4.【解析】由题意得3(x-1)=-2(x+1),解得x= .
答案:
5.【解析】由同类项的定义可知, (2m+1)= (m+3),解这个方程得m=2.
答案:2
6.【解析】由题意可得:(6+ )+ =0,解得x=-2.
答案:-2
7 .【解析】(1)去括号,得3x-2=10-2x-2.
移项,得3x+2x=10-2+2.
合并同类项,得:5x= 10.
方程两边同除以5,得x=2.
(2)去分母,得2x+3(3000-x)=10×60×12,
去括号,得2x+9000-3x=7200,
移项,得2x-3x=7200-9000,
合并同类项,得-x=-1800,
方程两边同除以-1,得x=1800.
标签:数学同步练习
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