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2014中考作文预测及范文赏析

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2014-06-23

(6)可以小说体的形式,虚构出一位深受应试教育影响的中国留学生在国外遭遇的尴尬事,反映出缺少生活“课堂”磨炼所带来的危机,结果以某人语重心长地劝诫“这也是课堂”啊收尾,发人深思。

(7)可借助病历体的形式,通过对一位只懂得在“正式课堂”里埋头苦学的学生所产生的一些不良“病症”的诊断,以医生建议或医生手记的方式忠告患者应多多到社会上、生活中去实践、去锻炼,因为“这也是课堂”。

(8)可借用历史题材,以“历史新编”的形式,对人们熟知的《三国演义》中的“马谡失街亭”这一故事进行改编:马谡自幼饱读兵书,熟谙兵法,却因缺少在“战场”这个“课堂”上的作战经验,最终导致“街亭”之惨败,临死之前悲叹“实践(这)也是课堂”啊,以生命的代价训示后人……

(9)可拟用表格体的形式,通过正式课堂和生活“课堂”(两张表格)所获取的知识、才干、能力、智慧等等方面的对比,表达出“生活也是课堂”这一深刻主题,启示人们千万别忽视“生活”这个大课堂……

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