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2014-09-04
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高中文言文阅读及答案:《游张公洞记》
游张公洞记
王世贞
由义兴而左泛,泊湖。湖者,洞所从首径也。夜过半,忽大雨,滴沥入蓬户。余起,低回久之。质明始霁。从行者余弟敬美,燕人李生,歙人程生,郡人沈生、张生。可四里许,抵洞,始隆然若覆墩耳。
张生者,故尝游焉,谓余当从后洞入,毋从前洞。所以毋从前洞者,前路宽,一览意辄尽,无复余。意尽而穿横关,险狭甚多,中悔不能达。余乃决策从后入。多列炬火前导,始委身一窍,鱼贯而下。渐下渐滑,且峻级不能尽受足。后趾俟前趾发乃发,迫则以肩相辅。其上隘,又不能尽受肩。如是数十百级,稍稍睹前行人,如烟雾中鸟;又闻若瓮中语者。发炬则大叫惊绝。巨万乳皆下垂,玲珑晶荧,不可名状。大抵色若渔阳媚玉,而润过之。稍西南为大盘石,石柱踞其上。旁有所谓床及丹灶①、盐廪者。稍东,地欹下而湿,迹之则益湿,且益洼不可究,即所谓仙人田也。
回顾所入窍,不知几百丈,荧荧若日中昧,时现时灭。久之,路几断。其下穿不二尺所,余扶服过,下上凡百余级。忽呀然中辟可容万人坐石乳之下垂者愈益奇为五色刺人眼大者如玉柱或下垂至地所不及者尺所或怒发上不及者亦尺所或上下际不接者仅一发。石状如潜虬,如跃龙,如奔狮,如踞象,如莲花,如钟鼓,如飞仙,如僧胡,诡不可胜纪。余时惫,足益蹇,强作气而上,至石台,俯视朗然。洞之胜,至是而既矣。
张公者,故汉张道陵,或曰张果②,非也。道陵事在蜀颇著。许询贻逸少书称:“金堂玉室,仙人芝草,左元放③汉末得道之徒多在焉。”此亦岂其一耶?王子曰:“余向所睹石床、丹灶、盐米廪及棋局者,仿佛貌之耳。乌言仙迹哉! ”
(选自《王世贞文选》,有删改)
【注】①丹灶:炼丹的灶。② 张果:即张果老,唐代道士。③左元放:东汉末年方士左慈。
5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是
A.不可名状 命名 B.迹之则益湿 追踪
C.诡不可胜纪 怪异 D.仿佛貌之耳 表现
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.低回久之 而润过之 B.鱼贯而下 地欹下而湿
C.且峻级不能尽受足 且益洼不可究 D.石柱踞其上 此亦岂其一耶
7.下列各句中,句式与其他三句不相同的一项是
A.湖者,洞所从首径也
B.张生者,故尝游焉
C.即所谓仙人田也
D.张公者,故汉张道陵
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.作者在湖留宿时,因为半夜下起了大雨而焦急徘徊,难以入睡,等到天亮雨停,才和五位同伴走了四里多路,抵达张公洞。
B.作者一行从后洞进入,沿着陡直湿滑的石阶艰难地向下行走,途中看到了晶莹的乳石和前人用过的石床、丹灶、盐廪等遗物。
C.张公洞狭窄险隘,低洼潮湿,洞里的乳石色彩缤纷,形状怪异,这使作者一行能既享探险之趣,又欣赏到奇幻壮丽的景观。
D.作者根据游洞经历和张道陵的事迹,指出“张公”既不是汉代的张道陵,也不是唐代的张果老,澄清了张公洞的有关传言。
9.断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下列文段断句。(3分)
忽呀然中辟可容万人坐石乳之下垂者愈益奇为五色刺人眼大者如玉柱或下垂至地所不及者尺所或怒发上不及者亦尺所或上下际不接者仅一发
(2)翻译下面的句子。(7分)
①所以毋从前洞者,前路宽,一览意辄尽,无复余。(4分)
②洞之胜,至是而既矣。(3分)
参考答案:
5 实词理解C (A.说出。B.踩,踏。D.与,,相似。而且,表并列,连词。A. 在句中起调节音节的作用,助词/它,代词。)
6 虚词理解C ( B. 表修饰,连词/ 而且,表并列,连词。D. 它的,代词/其中的, 代词。)
7 句式理解B (非判断句。A、C、D三句均是判断句。 )
8 内容理解 B (“石床、丹灶、盐廪等”是钟乳石的形状,并不是前人用过的遗物。)
9.【理解与翻译】(10分)
(1)忽呀然中辟/可容万人坐/石乳之下垂者愈益奇/为五色/刺人眼/大者如玉柱/或下垂至地/所不及者尺所/或怒发上/不及者亦尺所/或上下际不接者仅一发 [3分。每错、漏三处扣1分,扣完为止。“石乳之下垂者”后可断可不断。]
(2)①不从前洞进去,是因为前洞道路很宽,一看游兴就全尽了,再也没有余味。 [4分。“所以”1分,“辄”1分,大意2 分。]
②张公洞的美景,到了这里就游完了。 [3分。“胜”1分,“既”1分,大意1分。]
高中文言文阅读及答案就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。
标签:文言文阅读
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