这是一篇课内阅读练习，范文中讲述了《落花生》阅读，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!

课内阅读练习：《落花生》阅读

课内阅读《落花生》第10、11、12、13自然段。

1、我会按要求写词语。

反义词：爱慕（厌恶） 有用（没用） 好处（坏处）

近义词：可贵（珍贵） 体面（气派） 爱慕（喜爱）

2、父亲把花生和（桃子）、（石榴）、（苹果）相比，说明花生没有（好看的外表） ，却具有（不炫耀自己，默默奉献的精神）。

3、下面对父亲的话理解正确的一项是（ C ）

A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

4、父亲说的话是教育子女要学习花生的（不炫耀自己，默默奉献）的精神。

5、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（做有用的人），不要（做只讲体面，而对别人没有好处的人）。

6、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？

答：我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人、农民、邮递员、老师。

作文频道编辑为大家整理的课内阅读练习就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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