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《师说》高一课内知识整理

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2014-08-26

二、实词

1. 通假字

(1)师者,所以传道受业解惑也

(2)或师焉,或不焉

2. 古今异义

(1)古之学者必有师

古义:求学的人

今义:指在学术上有一定成就的人

(2)师者,所以传道受业解惑也

古义:用来……的

今义:表因果关系的连词

(3)是故,弟子不必不如师

古义:不一定

今义:用不着

(4)是故,贱,

古义:无论

今义:没有,常为否定副词

(5)吾从而师之

古义:跟随、而且

今义:表目的或结果的连词

(6)今之众人

古义:一般人

今义:众多的人,大家

(7)小学而大遗

古义:小的方面学习

今义:指教育的一个阶段,也指实施这种教育的机构

3. 一词多义

(1)    古之学者必有(名词,老师)

道之不传也久矣(动词,从师求学)

吾从而之(名词的意动用法,以……为师)

道也(名词作动词,学习)

(2)    师者,所以道受业解惑也(动词,传授)

师道之不也久矣(动词,流传)

六艺经皆通习之(zhuàn,名词,解释经文的著作)

(3)    传受业解惑也(名词,道理)

之不传也久矣(有“风尚”的意思)

相似也(名词,道德学问)

(4)    之不解(名词,疑难问题)

于其身也,则耻师焉,矣(形容词,糊涂)

而不从师(动词,遇到疑难问题)2、师:古之学者必有师/道之所存,师之所存-----老师吾从而师之/孔子师郯子----以……为师(意动用法)吾师道也/不耻相师------学习(动词)则耻师焉/或师焉,或不焉/师道之不复,可知矣----从师3、无:圣人无常师----没有无长无少,无贵无贱---无论4、其:其为惑也,终不解矣----那些(指示代词)夫庸知其年之先后生于吾乎---他们(人称代词)其皆出于此乎?----大概、也许(语气副词,表揣测)其可怪也欤!------难道(语气副词,表反问)

4. 词类活用

(1)吾道也(名词作动词,学习)

(2)吾从而之(名词的意动用法,以……为师)

(3)而学于师(形容词的意动用法,以……为耻)

(4)孔子郯子(名词意动用法,以……为师)

(5)其圣人也亦远矣(名词作动词,低于)

(6)学而大遗(形容词作名词,小的方面、大的方面)

(7)吾未见其也(形容词作名词,高明的地方)

(8)而不从师(形容词作动词,遇到疑难问题)

(9)是故益圣,益愚(形容词作名词,圣明的人、愚昧的人)

(10)授之书而其句读者(动词使动用法,使……学习)

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