以下就是威廉希尔app 为同学们搜集的七年级《伤仲永》一课练习资料。希望同学们学习进步。

七年级《伤仲永》一课练习及答案

伤仲永

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1、  联系实际，对类似仲永的现象发表自己的看法。

2、  顺畅朗读课文，能讲述这个故事。

3、  弄清方仲永才能变化的过程，领悟故事所包含的道理。

一、沙滩拾贝

1、本文选自            ，作者 　　   ，是           代著名     家       家、

家。唐宋散文八大家之一。

2、文题“伤”的意思是                                。

3、给下列加点的字注音：

世隶(    )耕                日扳(    )仲永环谒(    )

环谒于邑人(    )        不能称(    )前时之闻      泯然众人矣(  )

二、浪里串珠

4、解释下列多义词：

⑴自：并自为其名(      ) 自是指物作诗立就(      )

⑵书：即书诗四句(      ) 未尝识书具(      )

⑶然：父利其然也(      ) 泯然众人矣(     )

⑷去：一狼径去(        ) 西蜀之去南海(    )

⑸之：人之为学有难易乎(    ) 吾欲之南海(      )

其邻人之父亦云(      ) 忽啼求之(       )

5、解释下列各句中的词语：

⑴日扳仲永环谒于众人(日：       )

⑵忽啼求之(啼：       )

⑶父异焉(异：              )

⑷父利其然也(利：             )

⑸稍稍客宾其父(宾客：         )

⑹从先人还家(先人：           )

⑺或以钱币乞之(或：             )

6、选出“之”字用法不同的一项(　)

A、仲永之通悟，受之天也　　B、忽啼求之

C、余闻之也久　　　　　　　D、或以钱币乞之

7、下列“之”用法不同的一项是(      )

A.忽啼求之         B.邑人奇之

C.不能称前时之闻   D.于舅家见之

8、火眼金睛!下面句子谁被翻译错了?选出来(　)

A、又七年，还自扬州，复到舅家问焉

译：又过了七年，我回到扬州，再次到舅舅家，问起方仲永的情况。

B、余闻之也久

译：我早就听说过这件事了。

C、稍稍宾客其父

译：渐渐以宾客之礼对待他的父亲。

D、仲永之通悟，受之天也

译：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。

9、做个小翻译!翻译下列句子，注意加粗的词的意思。

⑴　邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

____________________________________________________________

⑵　父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

____________________________________________________________

⑶　自是指物作诗立就。____________________________________________________________

10、在下面各句横线上补上原句省略的成分。

⑴　明道中，____从先人还家，____于舅家见之，________十二三矣。

⑵　______借旁近与之，_______即书诗四句，并自为其名。

三、  深海探宝

仔细阅读下列选段，完成练习。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

11、⑴　第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：一是写

______________________，二是写_________________________。

⑵　文中哪些语句介绍了方仲永才能发展变化的三个阶段?

第一阶段：_________________________________________________

第二阶段：_________________________________________________

第三阶段：_________________________________________________

12、　方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?

__________________________________________________________

13、　文中“世隶耕”为“___________”作了铺垫，衬托了方仲永_________。

14、　读了此文，结合实际，谈谈自己的看法。

15、写出一句与“勤奋”有关的名言。

四、扬帆弄潮

阅读下列文段，做段后练习。

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄(zhé，就)默记。暮归，忘其牛，父怒挞(tà)之。已而(过后)复如初。母曰：“儿痴如此，曷(何，怎么)不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(通“册”，指书卷)映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，冕小儿，恬(安然)若不见。

16、　解释下列加粗的词语。(看谁又快又准!)

A、窃入学舍(　　　　)　　　　　　　B、夜潜出(　　　　)

C、冕因去，依僧寺以居(　　　　)　　D、父怒挞之(　　　　)

17、做个小翻译，翻译下列句子。

A、已而复如初。

_________________________________________________________

B、儿痴如此，曷不听其所为?

_________________________________________________________

18、写出文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句。

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