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六年级课内阅读语段《詹天佑》节选

①詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务;开始勘测线路。②哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小;都要经过勘测，进行周密计算。③詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。④‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员乏口。”⑤他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。⑥不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。⑦白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上就在油灯下绘图、计算。⑧为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。⑨遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。⑩否则，(   )那些外国人要讥笑我们，(    )会使中国工程师失掉信心。

16.在括号里填上合适的关联词语。(   )

A.宁可    也不         B. 不但    还

C. 既     有             D. 因为   所以

17.这段文字的主要内容划分层次正确的是(    )。

A. ①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑依然接受任务

B. ①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑依然接受任务

C. ①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑勘测路线的过程

D. ①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑勘测路线的过程

18.文中的第②句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是(     )。

A.  比喻    B.  排比    C . 对比     D. 拟人

19.对下列语句及人物品质理解错误的一项是(   )

A. ③④句  认真细致，严格要求

B. ⑤⑥    以身作则，不畏艰险

C. ⑦⑧    詹天佑农民出身，很热爱他们

D. ⑨⑩    有坚定的信念和高度的责任感

20.本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是(    )

A.语言描写   B.动作描写  C.心理描写  D.神态描写

以上就是由威廉希尔app 为您提供的课内阅读语段《詹天佑》节选，祝学习进步。