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七年级课内阅读:我们还可以根 据云上的光彩现象,推测天气的情况。【详情】
八年级课内阅读:太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。【详情】
小编为大家准备了高一课内练习,希望同学们的写作水平更上一层楼。【详情】
高一课内阅读答案:庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。【详情】
高一课文阅读:沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。【详情】
高二阅读及答案:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。【详情】
高二课内阅读:古代散文是语文传承古代文化的主要载体,教师应该走出一条有利于提高学生的学习能力,提高学生的语文素养和文化素养的古文学习之路。【详情】
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为同学们搜集整理了语文学科导学案,供大家参考,希望对大家有所帮助!【详情】
高一课内阅读:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。【详情】
高一课内比较阅读答案:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。【详情】
这篇七年级课内阅读希望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华。【详情】
阅读是我们学生时代最重要的题型,要熟练掌握这种题型就要多读多练。这篇九年级导学案希望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华。【详情】
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下面小编精心为大家整理了课内阅读及答案,供大家参考,希望对同学们能有所帮助。【详情】
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中考课内阅读:不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?【详情】
阅读《社戏》“哈!这模样!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。【详情】
中考阅读《那树》: 那棵树立在那条路边上已经很久很久了,当那条路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;【详情】
初中课内阅读:喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。【详情】
《曹刽论战》习题精选:收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例。【详情】
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特此为您编辑了九年级课内阅读,希望帮助到大家。【详情】
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为同学们搜集的《愚公移山》阅读练习资料。希望同学们学习进步。【详情】
小编为您编辑了阅读答案习题,祝大家学习进步。【详情】
《曹刿论战》阅读答案:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。【详情】
阅读《曹刿论战》:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。【详情】
初中阅读答案:若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。【详情】
《愚公移山》阅读答案:北山愚公者,年且九十,面山而居。【详情】
初中阅读答案:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。【详情】
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为同学们搜集的《六一居士传》阅读练习资料。希望同学们学习进步。【详情】
高一课内阅读:长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。【详情】
高二上册课内阅读:了解本文立意的创造性和新颖性,学习苏轼的治学精神。【详情】
《荆轲刺秦王》导学案:复习文学常识《战国策》【详情】
课内阅读《岳阳楼记》:若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。【详情】
2013上海中考阅读:京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。【详情】
13年聊城市中考课内阅读:于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。【详情】
13年凉山市中考阅读:十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。【详情】
《邹忌讽齐王纳谏》选段阅读:于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。【详情】
阅读《送东阳马生序》:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。【详情】
中考课内阅读《核舟记》:舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。【详情】
课内阅读《三峡》:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。【详情】
中考阅读题《五柳先生传》:先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。【详情】
中考阅读《公输》:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”【详情】
高一阅读《兰亭集序》:永和⑴九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊⑵事也。【详情】
高二课内阅读练习:六一居士初谪滁山,自号醉翁。【详情】
阅读《秋天的怀念》:那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。【详情】
课内阅读《笑》:雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。【详情】
课内阅读《妈妈的眼泪》:秋天的时候,大雁南飞了。它们飞过一片芦苇地的时候,一只小雁不愿意飞了。【详情】
中考阅读《唐雎不辱使命》:秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”【详情】
课内阅读《公输》节选:于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。【详情】
《十二章》导学案:学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。【详情】
《伤仲永》《送东阳马生序》比较阅读:金溪民方仲永,世隶耕。【详情】
中考阅读《观潮》:浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。【详情】
九年级课内阅读:一百年前的今天,一颗巨星陨落了。【详情】
《满井游记》阅读答案:燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。【详情】
《星星变奏曲》同步阅读练习:阳光普照的光明/茫茫黑夜中闪现的点点光明/在现实中执著追求的理想。【详情】
《秋天的怀念》阅读精练:双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎。【详情】
《我的早年生活》课内练习:每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。【详情】
《窦娥冤》高一课内练习:关汉卿被称为“元曲四大家”之一,【详情】
高一《窦娥冤》课内语段阅读:[滚绣球]①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。【详情】
《我的老师》片段阅读:有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵,我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。【详情】
七年级上册课文:走出大山是梦想,看海成了我想望。山的那边就是海,母亲教我勇敢闯。【详情】
《我的老师(梦中寻师)》阅读及答案:每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。【详情】
初一《论语》:子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”【详情】
《秋天的怀念》导学案:了解借景抒情的写作手法。【详情】
《诗五首》课内练习:培养阅读和欣赏诗词的兴趣,在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。【详情】
初一《木兰诗》一课练习:了解木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。【详情】
七年级《伤仲永》一课练习: 联系实际,对类似仲永的现象发表自己的看法。【详情】
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《五人墓碑记》语段阅读及答案:由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固如何哉?【详情】
《荣誉与爱荣誉》语段阅读:荣誉不是名誉,更不是“虚荣”“虚荣”在英文里也可译为浮名虚荣乃求他人一时之好尚.【详情】
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《兰亭集序》阅读答案:永和⑴九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊⑵事也。【详情】
初一课内阅读:掌握课后“读一读、写一写”的词语,给下列加点词语注音。【详情】
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《沁园春·雪》阅读导学:惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。 惟余,只剩。 莽莽,这里是无边无际的意思。【详情】
五年级课内阅读:雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。【详情】
《河间游僧》阅读答案:河间有游僧,卖药于市,以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。【详情】
小学四年级阅读:池中有许多色彩斑(bān)斓(lán)的金鱼,它们互相嬉(xī)戏,好不自在。【详情】
初二教学案阅读:通过小组合作,有感情的朗读课文,从而深刻体会作者的思想感情。【详情】
初一课内阅读:从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。【详情】
小学四年级阅读:秋天的时候,大雁南飞了。它们飞过一片芦苇地的时候,一只小雁不愿意飞了。【详情】
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小学课内阅读:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,【详情】
六年级阅读《秋天的怀念》:双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。【详情】
四年级阅读:对于农妇所说的“瞧这两个笨伯,有驴不骑,自己走路”。作者为什么不说是“下蛆、使坏”?【详情】
六年级课内阅读:伐---讨伐、征伐 欲谏不敢--- 想要劝阻(他)又不敢说 三旦---三天早上 罢其兵---放弃了用兵(的打算)【详情】
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小学生读《手拉手》:闪耀---闪烁 欢畅---畅快 障碍---阻碍【详情】
高二课内阅读:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。【详情】