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2016-03-25
本文成功塑造了爱看书的小猪形象，立意浅显而耐人寻味，文章中环境渲染十分到位，关于小学五年级编写小故事的作文如下，请大家欣赏。
小学五年级编写小故事的作文：小猪看书
夏天像一个大蒸笼，烤得人们喘不过气来。动物们也是一样。小鸭们在水里愉快地游泳，对胖胖大喊：“胖胖，这么热的天气，快来游泳呀，水里真舒服。”可胖胖似乎没听见一样，仍然聚精会神地看书，完全没有搭理小鸭子他们。
果园里飘着阵阵清香，红红的的苹果像一个个小灯笼持在枝头。熟透了的桃子，穿着红黄相间的衣裳，躲在树底下像一个个害羞的小姑娘。真是太诱人了，其它的动物们都争先恐后的去采摘来吃，小羊见了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言谢绝了。
一时间，大家都觉得胖胖是个“怪人”，大家都觉得他有些无可思议。也有人说它就是个“书呆子”。这么多好玩好吃的东西都不知道去。
很快，学校的故事会比赛开始了，大象老师让大家轮流上台讲故事，其它小动物们都慌了神，个个讲得结结巴巴、东拼西凑的。唯有小猪胖胖气定神闲，不但讲得绘声绘色，让人赞不绝口。还一口气取得了全校第一名。
小动物们这才明白，正是小猪胖胖的专心用功、全神贯注的学习态度，才令他取得如此优异成绩。
同学们，小学五年级编写小故事的作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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标签：五年级作文
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