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2016-06-12
这篇小学六年级期末语文作文题目小作者却独出心裁，抓住牡丹的“色”、“清”、“多”来抒写对牡丹花的赞美之情，发出想化为牡丹花，与之共翩跹的感叹。
小学六年级期末语文作文题目：牡丹之美
看见那片片落英缤纷;闻见那缕缕扑鼻花香;听见那声声蜂蝶轻吟;便知这是四月的牡丹。
四月的牡丹美在“色”。 秋 菊花英，便墨水池，颜花豆绿，牡丹奇色万千，每一种颜色都令人感叹，令人心灵舒畅，好似解开了一把枷锁。我“游”在这四月牡丹花香之中，天上落下清明之 雨。牡丹花色，美丽无比。大红让人热血沸腾;深萌四辆�;米黄让人心胸明亮;豆绿让人浮想联翩;青蓝让人心旷神怡!
四月牡丹的颜色让我应接不暇。 四月牡丹美在“清”。
滴 滴雨水落在牡丹的花瓣上，又轻轻滑下落地，雨后的牡丹变得无比“清新”。凝望清的无暇，碧得纯洁的牡丹。那悠然徘徊，左右摆动的丰姿。不禁心中涌起丝丝波动，几颗晶莹的泪水流出眼眶，这泪水与这清明的牡丹相称。啊!美丽的牡丹，轻灵的牡丹，这牡丹好似万颗大珍珠，又好似青色的水草。 四月牡丹的轻灵让我心动。
四月的牡丹美在于“多”。 洛阳的牡丹园里，到处都是牡丹的足迹，到处都是牡丹的影子。牡丹仙女在洛阳里撒下了牡丹的种子。“一朵，两朵，三朵……数不胜数的牡丹争奇斗艳，在向来往的过客招手。牡丹，深深地扎在了这里。所有地方的牡丹一起开放，好似五彩缤纷的凤凰展翅。
美丽的牡丹在花园里争奇斗艳。许多，许多…… 四月牡丹之多让我感叹!
四月那自由的牡丹啊!我好想化作你,与你共翩跹!
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标签：六年级作文
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