文章中作者写了班级在考试的时候夏老师发现一张纸条，于是产生了疑惑，下面威廉希尔app 带来了这篇六年级写纸团疑云作文，希望大家认真阅读。

六年级写纸团疑云作文：神秘的纸团

六(1)班正在进行一次重要的数学考试。同学们有的紧皱眉头，用纤细的中指按着紧缩的眉头，苦苦思索;有的嘴里喃喃着：“这种题型好想在哪儿见过……”;有的胸有成竹，脸上洋溢着自信的笑容，低头奋笔疾书。

监考老师夏老师在同学们中间慢慢地踱步。她时而扫视一下整个教室，时而看看同学的答卷，时而把关心的目光投向那些后进生。当踱到王力同学身边时，她发现王力胖胖的手中正捏着一个揉得皱皱的纸团，洁白的脸庞上不禁升起了一朵不易觉察的疑云。

夏老师没有惊动王力，只是在他身边停留了一段时间。只见王力紧捏着纸条，时不时地掏出来看一眼。夏老师微微皱了皱眉。要知道，王力可是一个班里不折不扣的差生，要成绩没成绩，要特长没特长，在老师眼里，他是个净会捣蛋、顽皮的学生，和不少乖巧的女生结下了“深仇大恨”。

考试结束了，大家依次排队交了卷，王力最后一个交卷。当王力颤抖着把卷子交给夏老师时，夏老师迟疑了一下，马上亲切地对他说：“愿意去外面走走吗?”王力点了点头，手里还握着那张神秘的纸条。

夏老师带着王力来到了一个小山坡上，那里的鸟自由自在地鸣叫着，河水哗啦哗啦地流淌着，徐徐的微风吹来，使人感到十分的舒适。“王力，能让我欣赏一下你的纸条吗?”夏老师温和地说。王力下意识地踌躇了一下，慢慢伸出手，交出了纸条。夏老师打开那张几乎被揉碎的纸条，上面赫然下着四个大字：“加油!努力!”夏老师吃了一惊，说：“这是……”“我的成绩不好，爸爸却一如既往地鼓励我。这次，爸爸出差了，我本以为得不到他的鼓励，可爸爸变却把他的鼓励写在了纸条上。”王力缓缓地说，眼眶里噙满着泪水，“当我遇到不会做的题目，我就会打开看看，它总能给我信心和灵感。”夏老师又吃了一惊，她原以为王力只会捣蛋，原来，他的内心还是想学习的。夏老师把赞许的目光投向了王力，轻轻地拍拍他的肩，说：“加油!”王力也握紧了拳头，说：“加油!”红彤彤的晚霞照亮了天边，也照亮了王力坚定的表情。

过了一会儿，夏老师走了，王力望着远处那连绵不断的山，下定了决心：为了夏老师，为了爸爸，也为了我自己，我一定要努力!

六年级写纸团疑云作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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