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小学六年级描写雪莲花的作文：

北极，现在是寒冬，雪莲花在这里是不会开放的。可是有一朵比腊梅还坚强的雪莲花，正在灿烂地开放。

它看起来生命很脆弱。它自己知道，要尽快离开这片雪地。但是它不能像动物那样移动。它多么希望有一只动物把它带到别的地方去呀。但茫茫雪原，哪里见到一只动物?忽然飘来一丝热气，这让它联想到了动物。是谁呢?凭它的感觉

----驯鹿!一头驯鹿!这只离群的驯鹿在这片雪原只能吃草根。但是现在它看到了一株雪莲花，这对它来说是美味。可这对雪莲花可是大难临头呀!雪莲花知道不过几秒钟，它就会被驯鹿嚼个粉碎。但是，驯鹿却跑开了。有一只北极狼发现了驯鹿，准备将驯鹿列入它今天的菜谱。北极狼绕过雪莲花跑了。

没有动物在身旁，雪莲花又感到了寒冷。它现在感觉自己在结冰。雪莲花似乎已经为自己定好了命运：以后，天气会越来越冷，雪莲花结的冰会越来越硬，之后会下大雪，雪会把雪莲花结的冰覆盖住。没有什么动物会注意它，而且没有食草动物会吃掉它，等到春天，冰雪融化，它结的冰也会融化。那时候，它的生命就此结束了。

但事情没有雪莲花想象的那么糟。

有一天，一只富有好奇心的小旅鼠，看见雪莲花，就想尝一尝，刚用嘴叼到雪莲花，就被一只猫头鹰给抓住了。小旅鼠还是紧紧叼着雪莲花，雪莲花被连根拔起，跟着旅鼠和猫头鹰一起飞过冰海，飞过雪原。忽然，雪莲花看到了一个雪莲花丛，觉得它想去的地方已经到了它想到的地方，就开始把自己体内的寒冷抒发起来，搞的旅鼠嘴巴冷冷的，就不得不把雪莲花放掉。雪莲花落到了雪莲花丛里，却被一个北极考察队员捡到了。考察队员把雪莲花带回家，装进了特殊花瓶里，打开冰箱，我们可以看到：雪莲花的花瓶最下面是冻土，中间是考察队员收集的雪，最上面，就是那朵开的很艳的雪莲花。

这朵雪莲花，经历了大自然的风风雨雨，最后，来到了所有雪莲花都不能去的地方，那就是：人类世界，在这个人类的世界里，它不用再担心会有酷寒，也不用再担心有动物来吃它了。

六年级描写雪莲花的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

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