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2016-03-25
这篇写人的文章利用生活中的小事，运用外貌描写、神态描写、语言描写将人物写得生动形象，关于人教版五年级下三单元作文如下，请大家欣赏。
人教版五年级下三单元作文：我的好朋友
她，虽相貌平平，但在不经意间却透出几分典雅、几分清秀。弯弯的柳叶眉，小巧玲珑的鼻子，那张常常露出微笑的小嘴不怎么爱说话。
她虽外表看上去很柔弱，但实质上她却是一个外柔内刚的现代“穆桂英”。有些调皮的男孩子总爱开些“无伤大雅”的小玩笑，比如把她的笔藏起来，抢走她手中的本子，故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆得意地大笑。她却出人意料地镇静，不气也不恼，浅浅地一笑，然后走到那位同学面前，稍稍仰起头，不卑不亢地说：“你有什么理由这样做?”语气刚劲有力略带高傲，平日里那温文尔雅的神情荡然无存，黑亮的大眼睛质问似的盯着对方。对方的脸刷地白了，又刷地红了，一转眼就跑得无影无踪。这时她才缓缓地弯下腰，捡起东西，再默默地回到桌旁，一句话也没有。她是那样的宽容和克制。
她就是这样，对谁都一视同仁，从不计较，在她的影响下，我学会了从他人的角度看问题，懂得了谦让和宽容。
这就是我用任何华丽词藻都无法形容的好朋友——孙萌。
同学们，人教版五年级下三单元作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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标签：五年级下册
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