您当前所在位置:首页 > 作文 > 同步单元作文 > 五年级上册

5年级上5单元鲁教版作文:成语中名人故事研究报告

编辑:sx_chenqy

2014-11-24

文中作者就成语中是否存在名人故事以及如果存在这些成语又对我们有什么好的作用展开研究与调查,下面就一起来看下这篇5年级上5单元鲁教版作文吧。

5年级上5单元鲁教版作文:成语中名人故事研究报告

一、问题的提出:

我们中华民族是个文化名族,成语就是文化民族的结晶之一,老师说每个成语都有名人故事。于是,我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。

二、 调查方法:

1. 查阅有关成语中名人故事的书籍,了解成语中的名人故事。

2. 上网浏览,通过网上途径,搜集成语中的名人故事。

3. 阅读报刊,了解成语中的名人故事。

三、 调查情况和资料整理:

信息渠道 成语 名人 主要内容

书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力,相传他在木板上写字,刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。

上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐,程颐暝目而坐杨时不敢惊动,在旁等候,程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。

报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年,周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭,最后挫败周瑜。

四、结论:

1. 成语里的确有名人故事,是有名人故事演变出来的。

2. 这些成语对我们有很大的帮助,在学习上和生活中都会运用到。

3. 成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。

4. 这些成语都有一定的道理,激发我们努力学习,开发我们的道德思想更上一层楼。

上文就是编辑老师给您带来的5年级上5单元鲁教版作文,希望可以更好的帮助到您!

相关推荐:

五年级上人教版五单元作文:中华民族的汉字

人教版五年级上五单元作文:我最喜欢的汉字

标签:五年级上册

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。