编辑：sx_liangyn
2016-05-17
这篇人教新课标四年级下六单元作文用词准确，语言优美，比喻等修辞的运用更使文章锦上添花。小作者领略了田园风光的绝色。
人教新课标四年级下六单元作文：田园风光
田园中，盛开着各种各样的鲜花，它们争奇斗艳，独具一格，远远望去，似一片缤纷的图画，鲜艳明丽。
瞧，那勤劳的报春花，它呀，就是给人报告春天而来的。有白的，有紫的，有黄的，有……真是五颜六色呀，在阵阵微风中，它们成群结队的扇动柔软的花瓣，好像在欢乐的迎风跳舞。
那昂着头，挺着胸的是啥花?怎么朝着太阳呀?哦，原来是向日葵呀，它看着太阳就不觉得刺眼?可能是习惯了吧，我真是百思不得其解，难道它的名字叫向日葵就要每天向着太阳开，它每天都一如既往的向着太阳，乐此不疲，真是奇怪!
哇，好美丽的玫瑰花呀!我不禁赞叹到，它那高贵的头配合着长而细的枝，真是天造地设的美景，它不仅美，而且花瓣和根还能作药用，并且玫瑰花又象征着美丽和爱情，成为人们经常用于求婚的道具，正是因为这些好处，玫瑰花才受到了许多人的欢迎。
在田园中，有美丽的鲜花，但也有一些不知名的野花，它们同样为田园增添了一片美景，一份色彩。
简言之，田园因为它们而美丽!我爱田园，我爱这片哺育各种各样花朵的田园，我爱田园里的花朵!
文章表达了“我爱这片哺育各种各样花朵的田园，我爱田园里的花朵”的感情。更多人教新课标四年级下六单元作文，关注精品作文频道。
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标签：四年级下册
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