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2015-11-30
通过想像把“雨”塑造成为一个高尚的人，创造了一个献身人类的新的艺术形象，那就和威廉希尔app 一起欣赏这篇苏教版四年级上5单元作文吧!
苏教版四年级上5单元作文：雨滴的自述
我来自蔚蓝的天空，我在白云的襁褓中笑着长大。我有着阳光下晶莹的身躯。春风递来四月的请柬，待放的花蕾吸引着我，牛儿的长哞呼唤着我。
我来了，想带着兴奋好奇的心去亲吻大地。不，还不能!在我消逝之前，我还想领略世间的风采。想吻吻孩子们稚嫩的脸庞;想看看抽发的冷冬的新苗;想嗅嗅绽放的花儿的芳香;想听听融化的冰川欢乐的歌谣。
我真的来了，我飘摇着编织着一张张丝缕般的网，像母亲编织着毛衣哼着歌谣。我轻轻地将快乐和凉爽洒向大地，这是我送给四月大地的一份洗礼。
我看见了，那是农民伯伯们挥鞭驱赶牛儿的背影，我的身躯开始与他们额头的交融。我笑了，苦涩又带着点咸味的汗珠透着幸福;孩子们聚在门口捏泥人，浑身沾满泥泞的孩子们笑了，我轻轻地拍打着他们稚嫩的脸庞，亲吻着那绯红的酒窝。
我也终于听见了，那潺潺的溪水拨动着跳跃的音符，我笑了，小小的浪花将我带入一起流淌。孩子们，伸出你们的小手抚摸这清澈的溪水，让我随着流水悄悄的滑过你的指尖。
我是贪婪的雨，我贪念四月的风光，我享受人们带给我的笑容;我是贪玩的雨，来到这四月的大地我便不再回去，面对春的挽留我欣然接受;我是贪睡的雨，我爱揽着这片土地慵然入睡。我是雨，是大地的孩子，我希望我的到来给你们带来的是欢乐。
当天空出现一弯彩虹时便是你我微笑的时刻!
苏教版四年级上5单元作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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标签：四年级上册
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