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2015-11-02
作者通篇采用议论抒情的手法,论证收获的意义,那就和威廉希尔app 一起欣赏这篇小学四年级上北师大版4单元作文吧!
小学四年级上北师大版4单元作文:收获
有的人,每一天都有所收获。
有的人,每一天都碌碌无为。
有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。
有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。
关于收获。
有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。
有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。
有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。
关于收获。
有的人,把握机会,有的人创造机会。
有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。
有的人有好方法,事半功倍。
有的人用死脑筋,事倍功半。
关于收获,关于人。
两种不同的收获,两种不同的人。
收获不在于种子的好坏,在于人。
在于你怎样看待收获,怎样努力收获。
只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。
两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?
小学四年级上北师大版4单元作文就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。
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标签:四年级上册
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