您当前所在位置:首页 > 作文 > 同步单元作文 > 七年级下册

七年级下册苏教版5单元作文:“不懂”与“懂了”

编辑:sx_gaohm

2015-05-05

 

消息,必须真实、准确。消息一般由标题、导语、主体、背景和结构构成。这篇七年级下册苏教版5单元作文范文为您展示了相关要点,让我们来了解一下。

“不懂”是正常的,“懂了”反而不正常 ——钱伟长谈高校教学改革

日前,全国政协副主席、上海大学校长钱伟长教授来到扬州大学,对该校的办学情况进行了较为细致的考察,在谈到高校教学改革时,钱老说:高等教育的重要任务是培养具有创新能力的人才,完成这一任务要依靠高校教师队伍素质的提高。

他指出:把学生教“懂了”是一种不负责任的行为,有些教师对照书本讲课,连书上的标点符号都照读不误。好像把学生教懂了就万事大吉,其实这样对我们培养人才是不利的,是不正常的。我们要教给学生思考的方法,大力培养锻炼学生的自学能力,让学生提出问题,然后用自己所学理论知识去解决问题,这才是教学的首要目的。通俗地讲就是把学生教“不懂了”才是正常的,是符合人才培养规律的,是对国家未来发展负责任的。

目前我国高等教育正面临着各方面的调整和改革,但对教学方法“动手术”的还不多见。大部分还是过去那种所谓的“填鸭式”教学,这对学生是很不利的,也不利于我们国家未来的发展。

以上七年级下册苏教版5单元作文由威廉希尔app 提供,希望对大家有所帮助。

相关推荐:

苏教版五单元作文七年级下册:一次班干选举会

七年级下册5单元作文苏教版:“激情广场”即将登陆钦州

标签:七年级下册

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。